• Tlaxcala
  • Pedro Sierra
Las iglesias de las principales comunidades del estado no presentan daños en sus estructuras.

El gobernador Marco Antonio Mena Rodríguez confirmó que este día se suspenden clases en todas las escuelas de la entidad, con el propósito de llevar a cabo una supervisión de esos inmuebles y garantizar que ninguno sufrió daños en sus estructuras que pongan en riesgo la vida de los alumnos y maestros.

 

Lo anterior lo dio a conocer luego de encabezar una reunión de emergencia con los integrantes de su gabinete luego del terremoto que sacudió a varios estados del país. 

 

Por otra parte, un edificio ubicado entre las calles Eucaliptos y Robles del Fraccionamiento El Sabinal resultó dañado por el temblor registrado hace unos momentos, pues varias paredes se encuentran agrietadas y las familias han optado por no regresar a ese inmueble.

 

Los afectados solicitaron a personal de Protección Civil que lleve a cabo una revisión de las estructuras del edificio a fin de tener la certeza de que no existe un riesgo de derrumbe.

 

De acuerdo con los primeros reportes de las autoridades capitalinas sobre el temblor que se sintió en Tlaxcala, se sabe que en una primera revisión efectuada a las iglesias de Ocotlán, Atempan, Ixtulco, Acuitlapilco, Atlahapa, San Hipólito, San Lucas Cuauhtelulpan y San Diego Metepec éstas no registran daños estructurales.

 

Sin embargo, vecinos que viven en los alrededores de la secundaría federal Presidente Juárez pidieron a las autoridades una revisión de ese plantel, debido a que la construcción tiene más de 50 años y es probable que haya sufrido daños por el fuerte sismo registrado antes de la media noche.

 

Antes de que se permita el ingreso de los alumnos y maestros sería conveniente llevar a cabo una inspección a fin de evitar un accidente por las malas condiciones del inmueble.

 

En Huamantla, vecinos reportan el daño estructural de una vivienda que sufrió afectaciones en sus bardas y en el techo, por lo que no descartan que esa vivienda pueda venirse abajo.

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