- Educación
Estudiantes del Plantel 13 del Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala (COBAT), en Papalotla, denunciaron una serie de irregularidades que —aseguran— vulneran su derecho a la educación y evidencian la falta de intervención efectiva por parte del director general del subsistema, Alonso Trujillo.
Los inconformes señalaron que se les exige una “hoja de no adeudo” como requisito obligatorio para recibir su boleta semestral, documento indispensable para la reinscripción. No obstante, en el área de prefectura se les niega la firma por portar el cabello largo, aun cuando han cumplido con todos los requisitos académicos y administrativos.
Indicaron que esta medida convierte un criterio estético en una herramienta de castigo que frena su continuidad escolar, lo que consideran una práctica discriminatoria y arbitraria. “No se evalúa nuestro desempeño académico, sino nuestra apariencia”, expresaron.
A ello se suma la imposición de actividades que han representado un alto costo económico y desgaste físico para los alumnos, como pintar salones, limpiar aulas, lijar y barnizar butacas, además de la elaboración obligatoria de un mural financiado completamente por los estudiantes, incluyendo materiales y la contratación de un muralista, pese a que desde el inicio del ciclo escolar pagaron inscripción y derechos de laboratorio.
Los estudiantes acusaron que este tipo de situaciones no son nuevas ni aisladas y reprocharon que el director general del COBAT, Alonso Trujillo, permita estas irregularidades, lo que —afirmaron— demuestra que su presencia al frente del subsistema es meramente simbólica, ya que no atiende ni resuelve los problemas reales que enfrentan los distintos planteles.
“Mientras en las escuelas hay carencias, abusos y decisiones arbitrarias, el director general se limita a posar para la foto y a participar en eventos que no abonan en nada a la mejora de los planteles ni a las condiciones educativas”, señalaron.
Finalmente, los alumnos reiteraron que no buscan privilegios, sino trato justo, respeto a sus derechos y una educación libre de condicionamientos, y exigieron la intervención inmediata de las autoridades educativas para frenar prácticas que consideran abusivas y contrarias al espíritu formativo del COBAT.