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“La finalidad, seguir siendo la mejor institución de educación básica en el estado”. López Domínguez.

Con Videoconferencia Internacional del escritor Dr. Alexander Ortiz Ocaña concluyen actividades de actualización, docentes de los niveles Preescolar y Primaria del IMM.

* “La finalidad, seguir siendo la mejor institución de educación básica en el estado”. López Domínguez.

De la Universidad Metropolitana de Tlaxcala a la Universidad de Magdalena Bolivia a través de una videoconferencia, docentes del Instituto Metropolitano de Monterrey concluyeron su periodo de capacitación.

Al respecto, la directora de la sección de primaria y preescolar del Instituto Metropolitano de Monterrey, María Esperanza López Domínguez dijo que para este curso de capacitación se abarcaron los temas incluidos en el libro titulado; “Pedagogía, Didáctica, Currículo y Evaluación en la Educación Infantil” del escritor Dr. Alexander Ortiz Ocaña.

Dijo que para complementar la revisión del material, surgió la necesidad de una videoconferencia directamente con el autor de dicho libro hasta la Universidad de Magdalena en Colombia.

“El objetivo por el cual se lleva a cabo dicha conferencia, es que docentes de nivel básico del IMM estén a la vanguardia, brinden cada día a sus alumnos una atención de calidad y una educación integral usando diversas herramientas que apuntalen su labor”, señaló María Esperanza López Domínguez, directora la sección de primaria y preescolar del Instituto Metropolitano de Monterrey.

Asimismo manifestó que “a partir de la necesidades académicas que nosotros observamos en nuestros alumnos es como hacemos uso de diversos mecanismos para mantenernos a la vanguardia y continuar ofreciendo un excelente nivel en el IMM”.

Con respecto a la capacitación, la cual se desarrolló del 17 al 31 de julio del año en curso, la directora de educación básica manifestó “para esta ocasión, además de muchos otros métodos,   establecimos contacto con el autor y docente de la Universidad de Magdalena, Colombia que sirvió para que nosotros los docentes no perdamos de vista la parte afectiva de los alumnos”.
López Domínguez señaló, “la temática enmarcó inteligencia emocional y el proceso de aprendizaje en los niños a partir del funcionamiento del cerebro, relacionando lo fisiológico, lo emocional y lo cognitivo”.

Cabe mencionar que Alexander Ortiz Ocaña, es autor de más de una veintena de libros en educación infantil, Doctor en Ciencias Pedagógicas por la Universidad Pedagógica de Holguín, Cuba, Doctor Honoris Causa en Iberoamérica, consejo Iberoamericano en Honor a la Calidad Educativa (CIHCE), Lima Perú, Magister en Gestión Educativa en Iberoamérica, Magister en Pedagogía Profesional, Universidad Pedagógica y Tecnológica de la Habana, Ortiz Ocaña ha recibido premios a la excelencia educativa en 2007 y 2008 por el (CIHCE) con sede en Lima, Perú, mejor pedagogo nobel de Cuba en el año 2002; docente de tiempo completo en la Universidad de Magdalena, Santa Marta, Colombia.

 

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